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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为()。

A.高尚的动机与低级的动机

B.内部学习动机与外部学习动机

C.近景的动机与远景的动机

D.直接性动机与间接性动机

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第1题
从学习动机的动力来源来分,学习动机可分为()

A.远景的间接性学习动机和近景的直接性学习动机

B.主导性学习动机和辅助性学习动机

C.内部学习动机和外部学习动机

D.强的学习动机和弱的学习动机

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第2题
由于幼儿的动机大多是外在动机,他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待,所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用()。

A.精神奖励

B.物质奖励

C.动作安抚

D.表情安抚

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第3题
根据学校情境中的学业成就动机,可以将动机分为()

A.认知内驱

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.内部学习动机

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第4题
学习动机是激发和维持学习活动,并指向一定学习目标的内部心理状态,根据学习动机来源可分为外部学习动机和内部学习动机,下列属于外部动机的是()

A.学习是为了取得老师表扬

B.学习是为了不让父母失望

C.学习是为了赢得自尊心

D.学习是出于好奇心

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第5题
根据学校情境中的学业成就动机,可以将动机分为三类,以下不属于的是()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.内部学习动机

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第6题
学习动机是推动学生学习的一种()

A.重要力量

B.主要力量

C.内部力量

D.外部动力

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第7题
直接推动学生学习行为的原因和内部动力是()

A.学习习惯

B.学习方法

C.学习动机

D.学习兴趣

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第8题
关于学习动机,下列说法正确的是()。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

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第9题
在下列学习动机中,属于内在动力的是()

A.班级名次

B.老师表扬

C.家长鼓励

D.学习兴趣

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第10题
学习动机是决定学生努力程度的动力因素,在学习过程中起着重要的推动作用。()
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第11题
内部动机的动力来源于学习活动或学习者自身,需要施加外力影响()
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