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[判断题]

内部动机的动力来源于学习活动或学习者自身,需要施加外力影响()

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第1题
内部动机的作用是短暂的,一旦目标达成,动机的作用也就下降或消失。学习者处于被动学习的状态()
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第2题
关于学习动机,下列说法正确的是()。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

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第3题
影响学习策略的因素中,学习者的内部因素包括()。

A.学习动机

B.学习者的认知发展水平

C.学习者原有的知识经验

D.学习策略的训练方法

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第4题
()(motivation)是由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力。

A.感觉

B.动机

C.知觉

D.能力

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第5题
影响生理健康的心理因素中,()是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。

A.动机

B.需要

C.活动

D.行为

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第6题
机是引发和维持人的活动,并使活动指向某一目标的心理过程或外部动力。 动机是直接推动行为活动的内部驱动力()
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第7题
学习动机是推动学生学习的一种()

A.重要力量

B.主要力量

C.内部力量

D.外部动力

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第8题
直接推动学生学习行为的原因和内部动力是()

A.学习习惯

B.学习方法

C.学习动机

D.学习兴趣

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第9题
学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。A.外部动力B.内部

学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。

A.外部动力

B.内部动力

C.条件

D.结果

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第10题
学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力,表现为()等形式,对学习起着推动作用。

A.意向

B.愿望

C.兴趣

D.能力

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第11题
从学习动机的动力来源来分,学习动机可分为()

A.远景的间接性学习动机和近景的直接性学习动机

B.主导性学习动机和辅助性学习动机

C.内部学习动机和外部学习动机

D.强的学习动机和弱的学习动机

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