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更多“有人认为,开发课程资源是课程专家的事情,与一般学校和基层的教…”相关的问题
第2题
在课程资源的开发与利用中，教师要树立新的课程资源观。下列符合新课程资源观的是（）
A.认为教材是唯一的课程资源
B.认为课程资源开发就是对教材的修改更新和引进
C.重视课程资源的开发成为课程设计和课程创新的主体
D.更多地关注显课程，避免潜课程的影响
第3题
()是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要所确定的，有关课程应该如何设计，以及应该达到什么样的水平和标准的想法。这是理论层面上的课程，是对课程发展的理想设计，也可以认为它是课程开发应当追求的目标。
第4题
认为校本课程开发-般要经历学校必须首先分析情景、然后依据情境的分析结果，拟定世界新的目标，同时建构世界新的课程方案，就要进行解释，交付实施并进行追踪与方案的重建的课程专家是()。
A.泰勒
B.斯基尔贝克
C.莱斯
D.布卢姆
第5题
园本课程是以国家和地方课程政策为指导，以幼儿园为基地，立足于本园和本地实际，切实考虑本园的教育理念、条件、现状的因素，以支持、满足和促进本园幼儿发展为根本，以园长、教师、课程专家、幼儿、家长及社区人士共同参与，充分开发和利用园内外各种课程资源，通过对课程的选择、重组整合或开发而形成的具有本园特色的课程。()
第7题
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有（）
A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B.应该加强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程
