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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有

A.家庭资源

B.社会资源

C.校园资源

D.自然资源

答案

ABD

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第1题

课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第2题

在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第3题

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第4题

学校可以与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。（）

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第5题

根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）

A.家庭课程

B.校外课程

C.省级课程

D.学校课程

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第6题

请问你之前是否有书法基础（）

A.没有系统学习过

B.仅参与学校开展的书法课程

C.参加过校外书法培训课

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第7题

下列关于课程资源的观点，错误的是（）

A.根据资源的存在方式，课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源

B.根据资源的空间来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源

C.根据资源的物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源

D.根据资源的属性，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源

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第8题

根据存在方式，课程资源可以分为（）

A.文字性课程资源、非文字性课程资源

B.校内课程资源、校外课程资源

C.显性课程资源、隐性课程资源

D.自然课程资源、社会课程资源

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第9题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第10题

课外校外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第11题

小助手的好感范围（）

A.在学校

B.在群里

C.在学校外

D.在小区

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