A.根据资源的存在方式,课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源
B.根据资源的空间来源,课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源
C.根据资源的物理特性和呈现方式,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源
D.根据资源的属性,课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源
A.可以利用社区丰富教育资源,促进幼儿全面发展。
B.可以利用家长职业资源,深化幼儿园的课程活动。
C.可以邀请家长共同参与幼儿园与社区的活动。
D.社区参与幼儿园管理工作,能够确保幼儿园工作的顺利开展。
A.制定进行健康筛查的规定与时间表
B.改造学校的体育卫生设施
C.安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
D.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
E.监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能