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[主观题]

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A 巴班斯基B 加涅C 李秉德D 布鲁姆

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()

A 巴班斯基

B 加涅

C 李秉德

D 布鲁姆

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第1题
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对,错)。
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第2题
皮亚杰等人将数学目标分为认知、情感和动作技能三大领域()
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第3题
()认为,教育目标可以分为认知、情感与动作技能三大领域,每一个领域又由几个层次构成。

A.安德森

B.克拉斯沃尔

C.布鲁姆

D.梅耶

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第4题
下列哪一种属于加涅的学习目标分类:()。

A.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域,其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

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第5题
下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类:()。

A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域,其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

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第6题
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域()2015上教师公招
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第7题
布鲁姆在其代表作《教育目标的分类学》中提出将教育目标划分为()

A.认知

B.情感

C.能力

D.动作技能

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第8题
教学的三维目标应包括()。

A.认知类目标

B.动作技能类目标

C.态度类目标

D.情感类目标

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第9题
布卢姆的教学目标分类学包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第10题
托幼机构教学活动的目标包括认知目标、动作技能目标以及情感、态度价值观目标三个方面()

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第11题
美国心理学家布卢姆根据教学目标,对学习的分类不包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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