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更多““孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（)A．遗传…”相关的问题
第4题
“人与天地相应，人与草木同归”，这是古代人们对于环境的思考：顺应自然规律，在与自然的和谐相处中发展自己。这一哲学智慧说明了（）①人们总是用自己在思考中形成的观念指导自己的行动②人们对环境问题的解决方法来自于一定的哲学智慧③正确的哲学是人们处理好环境问题的决定性因素④哲学总是自觉或不自觉地影响着我国环境问题的解决
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第5题
对文章理解和分析有误有误的一项是（）
A.在文章中，吕蒙经历了推辞学习、开始学习、学习很有信心的思想变化
B.鲁肃大惊从侧面说明了吕蒙才略的长进令人惊叹
C.这个故事说明了学习需要别人的鼓励，只有鼓励才能让人的才略大有长进。（写作目的并非这个，而是突出学习的重要性）
D.文章叙事简练，但是其情节一波三折，引人入胜
第6题
某著名心理学家来到一所普通中学,在一个班里观察了一下，然后挑出几位同对他们说:你们智商很高很聪明。”过了一段时间，那些被挑出学生的学习成然都名列前茅。之后，心理学家对该校老师说:“其实事先我也不能确定这些学否聪明。"老师们都深感意外。这则故事说明了（）
A.心理学专家说你行，你就行，不行也行
B.用相同方法对待不同的学生，得到的结果是相同的
C.人的聪明才智需要被激励
D.人的聪明与否完全取决于智商
第9题
与"孟母三迁"这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）
A.美国心理学家霍尔的"一两的遗传胜过一吨的教育
B.美国华生的"让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧
C.美国姆森的"人的智商80％来自遗传
D.英国高尔顿的"人的能力得自遗传
