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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下哪些是通过问卷调查进行培训需求分析的优点()

A.费用低廉

B.可从大量人员处收集数据

C.不受工作地点的影响

D.易于对数据进行归纳总结

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第1题
在职员工培训需求分析通常使用()。

A.任务分析法

B.绩效分析法

C.问卷调查法

D.行为观察法

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第2题
在培训需求分析中,()是指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较,弄清楚工作绩效不令人满意的原因,并确定哪些员工需要进行培训,哪些员工不需要。

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.需求分析

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第3题
进行问卷调查时,对问卷采用不同的分发方式可以有不同的回收率。除了这种通过选择分发方式来提高问卷回收率之外,还可以采取一些其它措施来提高问卷的回收率,具体包括哪些措施?()

A.慎选研究问题与调查对象

B.鼓励调查对象填答问卷

C.问卷调查的时间安排

D.适时发出催覆信函

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第4题
以下不属于培训需求特征的是()。

A.参与培训主体的层次性

B.培训需求内容的丰富性

C.需求分析方法的多样性

D.确认差距

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第5题
关于培训需求的对象分析,以下说法不正确的是()。

A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法

C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

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第6题
根据《重大行政决策程序暂行条例》,开展风险评估。可以通过舆情、跟踪、重点走访,会商分析等方式,运用()方法,对决策实施的风险进行科学预测、综合研判。

A.定性分析

B.定性分析与定量分析

C.定量分析

D.问卷调查

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第7题
培训需求的分析通常是组织、任务和个体三个层次进行。()
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第8题
与传统培训需求分析相比,基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势?()

A.使员工培训与企业战略紧密结合

B.使培训分析的结果更具体精确

C.确保员工培训的一致性

D.能够把重点放在相关的行为技能上

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第9题
教师可以通过哪些方式获得用于评价合作学习的教学效果的数据()。

A.问卷调查

B.学生互评

C.学业测试

D.观察记录

E.任务设计书

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第10题
在培训需求分析中,针对企业内各个职位所进行的分析是()

A.人员分析

B.任务分析

C.组织分析

D.工作分析

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第11题
组织层面的培训需求分析包括哪些?

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