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[主观题]

“建国君民,教学为先”说明了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教

“建国君民,教学为先”说明了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与人口的关系

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第1题
“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教

“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第2题
与“不愤不启 不悱不发”所体现的教育思想相近似的一项是()

A.博学于文,约之以礼

B.君子之教,喻也

C.学而不思则罔,思而不学则殆

D.建国君民,教学为先

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第3题
提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。A.《大学》B.《论语》C.《中庸》D.《学记》

提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。

A.《大学》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《学记》

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第4题

“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

A.经济

B.政治

C.文化

D.人口

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第5题
“建国君民,教学为先”,这句话反映了教育与经济、文化的关系。()
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第6题
《礼记•学记》曾明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,讲明教育对治国安邦的关键。()
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第7题
《学记》提出“化氏成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,提示了教育的重要性和教育与()的关系

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治

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第8题
《学记》 .名句是()

A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

B.不陵节而施

C.建国君民,教学为先

D.禁于未发之谓预

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第9题
()中就曾明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是"化民成俗”,而这正是教育的基本功能之所在。

A.《中庸》

B.《礼记•学记》

C.《论语》

D.“四书”、“五经”

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