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[多选题]

子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”以下选项中对上文解释正确的有()。

A.君子成全别人的好事

B.小人成全别人的好事

C.君子不促成别人的坏事

D.小人不促成别人的坏事

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第1题
"君子成人之美,不成人之恶”出自于()。

A.《道德经》

B.《墨子》

C.《孟子》

D.《论语》

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第2题
下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()

A.其:恐惧乎其所不闻;中庸其至矣乎

B.之:君子之中庸也;小人之反中庸也

C.者:道也者,不可须臾离也;德者,本也

D.莫:.莫见乎隐;人莫不饮食也

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第3题
兔宝宝的修身之要是君子人格:君子三不,君子三修,君子三风。其中“君子三不”指的是()

A.和而不同 周而不比 道而不器

B.君子怀德 君子自省 君子至简

C.志存高远 成人之美 兼济天下

D.君子怀德 周而不比 兼济天下

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第4题
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”一则解读有误()

A.坦荡荡:心胸开朗而宽广

B.长戚戚:总是忧愁、哀伤

C.小人长戚戚原因是:小人常常为名利所困,患得患失

D.君子坦荡荡的原因是:君子只为公利,不为私利,因此仕途坦荡

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第5题
阅读下面一段文字,回答小题: 说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。以此诟远,此又与儿童之

阅读下面一段文字,回答小题:

说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。以此诟远,此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣!

小人之好议论,不乐成人之美,如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说?

这段话采用了什么样的论证方法?(4分)

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第6题
下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是()(分值

A.子曰:君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!做君子的四项要求:义为主为内,礼、逊、信为辅为外。依礼行事,出言谦逊,恪守诚信,做到表里如一

B.子曰:鄙夫可与事君也与哉其未得之也,患得之。既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。深刻揭示了鄙夫的心理状态——患得患失。 鄙夫患得患失, 为了达到目的,无所不至

C.子曰:士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。本章所述与孔子的忧道不忧贫的观念是一致的。志于道与华衣美食,在孔子的思想中绝对对立,孔子肯定志于道,否定追求华衣美食

D.子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云

E.本章记载孔子的快乐观和财富观:孔子毕生追求快乐,能做到贫而乐,不反对追求富贵,但追求合义之富贵

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第7题
(一)阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答以下3小题。说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自

(一)阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答以下3小题。

说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不迭于理矣!小人之好议论,不乐成人之美,如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说!

将“引绳而绝之,其绝必有处”一句译成现代汉语。

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第8题
下列各组句子中加点的字均为通假字的一组是()

A.①君子有(常)体矣,②是无世而不(常)有之

B.①三者(错),无安国,②小人(错)其在己者

C.①楚王后车千乘,非(知)也,②德行厚,(知)虑明

D.①其(说)甚尔,其灾甚惨,②万物之怪,书不(说)

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第9题
子曰:“君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与欤!”——《论语•学而》君子所务之本指的是()。

A.安身立命

B.追求大道

C.学以成人

D.以仁为本

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第10题
庄子说:“天子小人,人之君子,人之君子,天子小人也。”()
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第11题
根据本讲,“君子掩人之过以长善,小人毁人之善以为功”没有体现君子的()品质。

A.直谏

B.隐恶扬善

C.孝廉

D.贤德

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