当前，在实施素质教育过程中，有人认为教学的主要任务在于训练学生的智力，而传授知识则无

关紧要。试运用你所学习的教学规律对该观点讲行评析。

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第1题

在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点

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第2题

在驾驶教学过程中,___是预防交通事故.保障道路交通安全的有效途径。（) A:提高驾驶员的文化水平 B:

在驾驶教学过程中,___是预防交通事故.保障道路交通安全的有效途径。()

A:提高驾驶员的文化水平

B:培养驾驶员的驾驶技巧

C:推进驾驶员素质教育

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第3题

当前实施素质教育应重点培养学生哪些能力（）

A.思维能力

B.社会实践

C.创新能力

D.判断能力

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第4题

数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张 A4 纸，告诉学生，“这张纸的厚度是 0.083 毫米，现在我将这张纸对折 3 次，厚度还不到 1 毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折 30 次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答 10 厘米，有的说 1 米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）

A.讲授法

B.练习法

C.谈话法

D.演示法

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第5题

刘老师经常与校内外同行交流教学心得，并且在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合（）

A.遵循教育规律，实施素质教育的要求

B.严于律己，以身作则的要求

C.拓宽知识视野，更新知识结构的要求

D.知荣明耻，谦虚谨慎的要求

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