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[主观题]

下述各项关于视频拍摄--护理情景模拟案例与标准化病人应用,错误的是()。

下述各项关于视频拍摄--护理情景模拟案例与标准化病人应用,错误的是()。

A、护理能力建设有赖于对临床护理情景的熟悉掌握、评判及处理

B、具有很强的真实性、创新性,内容紧密与临床结合,有很强的实用性

C、提炼和汇总了大量临床护理技术、护理方法、护患沟通等解决患者实际问题的情景案例

D、以上说法都不对

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第1题
下列选项中,属于结果评定类情景模拟测评方法的是:()。

A.无领导小组讨论

B.案例分析

C.角色扮演

D.模拟面谈

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第2题
最常用的情景模拟方法有()

A.决策模拟竞赛题

B.角色扮演法

C.公文处理模拟法

D.案例分析

E.无领导小组讨论

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第3题
下列关于故障照片表述正确的有()

A.所有可以通过视觉分辨的投诉案例均需要拍摄照片或视频以支持保修申请

B.不在《需要照片支持故障代码清单》中的故障可以拍摄照片并本地保存

C.不在《需要照片支持故障代码清单》中的故障可以拍摄照片通过保修助手上传,也可以选择拍摄视频并本地保存

D.《需要照片支持故障代码清单》中的故障必须拍摄照片并通过保修助手上传

E.不在《需要照片支持故障代码清单》中的故障可以不留存照片或视频证据

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第4题
采用情景模拟案例教学后,您觉得同学们学习兴趣怎么样()

A.兴趣非常高

B.兴趣比较高

C.没有多大变化

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第5题
现场传授式培训方式的操作要求包括()

A.明确培训主体和客体

B.选取典型案例

C.通过情景模拟巩固专业知识

D.情景模拟培训中培训师的角色定位为:导演,顾问,催化剂

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第6题
根据人的外貌特征对其行为的解释与推论叫做()。

A.推断

B.人员测评

C.归因

D.情景模拟

E.案例分析

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第7题
对随身护卫人员的培训可以采用()方法。

A.情景模拟法

B.组合演练法

C.组合模拟法

D.视频教学法

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第8题
()指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。

A.情景模拟法

B.角色扮演法

C.案例研究法

D.行为示范法

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第9题
案例研究法最早是由美国哈佛大学()创造的,旨在给受训者提供一种体验,提供一个认识和分析实际工作情景并提出对策的模拟实战机会,从而培养受训者发现、分析和解决问题的能力。

A.商学院

B.医学院

C.法学院

D.管理学院

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第10题
针对事故情景,利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段,依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动叫做()。

A.桌面演练

B.单项演练

C.应急演练

D.综合演练

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第11题
演练脚本一般采用表格形式,主要容包括:演练模拟事故情景;处置行动与执行人员;指令与对白、步骤及时间安排;视频背景与字幕;演练()等。

A.顺序

B.解说词

C.动作和说明

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