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[判断题]

教师根据培训内容,选择和确定培训教师,以保证培训目的的实现为前提和标准。()

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第1题
培训计划的内容包括确定培训内容,确定培训时间、确认培训方式、确定受训人员、选择培训教师、()等。

培训计划的内容包括确定培训内容,确定培训时间、确认培训方式、确定受训人员、选择培训教师、()等。

A.确定培训地点

B.确定培训学时

C.确定培训目标

D.费用核定与控制

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第2题
培训计划应包括()选择培训教师、费用核定与控制。

A.确定培训内容

B.确定培训时间

C.确认培训方式

D.确定受训人员

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第3题
培训讲义内容主要根据()确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。

A.拟讲授内容

B.试题

C.教师意图

D.学员要求

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第4题
培训内容针对教育教学实际需要,注重新课标新教材和教育观念、教学方法培训,赋予乡村教师更多选
择权,提升城乡教师培训实效。()
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第5题
全科医生教师培训的基本培训不包括

A.确定学习目标

B.指导和保养作用

C.对学生应诊的观察指导

D.临床推理和决策

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第6题
备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。

A.学员

B.时间

C.教室

D.教学方法

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第7题
是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式。A.自学B.辅导C

是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式。

A.自学

B.辅导

C.研究

D.以上都不对

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第8题
培训指导教师要()。

A.合理选用教材

B.根据教学需要

C.结合学员实际情况

D.补充必要的新知识和新技能

E.无限制延伸教材

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第9题
培训方式,是指为完成特定的培训任务,把培训系统中诸要素()组织起来,进行活动。

A.教材、教注

B.教师、学员

C.培训内容、培训方法

D.培训条件、培训时间。

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第10题
培训指导教师要合理选用教材,要在已选定的教材为主的基础上补充必要的新知识和新技能,以形成
具有较高水平、针对性和实用性强的讲义。()

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第11题
2010年,学校为教师提供培训的具体情况为:38%的公立学校有1%~25%的教师参加;18%的公立学校有26%~5
0%的教师参加;13%的公立学校有51%~75%的教师参加;30%的公立学校有76%甚至更多的教师参加。与此相对照,37%的农村学校有1%~25%的教师参加;20%的农村学校有26%~50%的教师参加;12%的农村学校有51%~75%的教师参加;29%的农村学校有76%甚至更多的教师参加。这说明,该国农村学校教师和城市、市郊以及城镇的学校教师接受培训的概率几乎相骞。以下哪项如果为真,最能反驳上述论证?()

A.教师培训的内容丰富多彩,各不相同。

B.教师培训的条件差异性很大,效果也不相同。

C.有些教师既在公立学校任职,也在农村学校兼职。

D.教师培训的时间,公立学校一般较长,农村学校一般较短。

E.农村也有许多公立学校,市郊也有许多农村学校。

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