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[多选题]
当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时， 教师的以下做法，恰当的有：（)。
A.允许学生发言和选择，让他有选择的自由和被倾听的感觉
B.通过分派责任的方式，让学生有负责任的权力感
C.立即制止，不让其得逞
D.通过民主决策，给予学生合理的权力
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B.通过分派责任的方式，让学生有负责任的权力感
C.立即制止，不让其得逞
D.通过民主决策，给予学生合理的权力
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学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。
A．具体化
B．抽象
C．概括
D．综合
A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意
D.利用活动引起学生的有意注意
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失
B.体罚学生，经教育不改
C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D.上课迟到
