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更多“叶澜教授认为一堂好课要努力做到“五实”：扎实、充实、（）、平…”相关的问题
第2题
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 ()
A.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。
B. 他对以前的所做所为，感到痛心疾首，决心重新做人。
C. 我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。
D. 听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。
第5题
叶澜教授曾说过每个教师工作一辈子最后可能成为教育家，也可能成为教书匠，之间的区别就在于能否对工作进行()。
叶澜教授曾说过每个教师工作一辈子最后可能成为教育家，也可能成为教书匠，之间的区别就在于能否对工作进行（)。
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A、阶段总结
B、及时总结
C、反思研究
D、实验研究
E、量化研究
第7题
：小说《最后一课》中，韩麦尔先生对他的考生说：“孩子们……柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语…-今天是你们的最后一堂法语课了。”与这一情景密切相关的历史事件是（）。
A.普奥战争
B.第一次世界大战
C.普法战争
D.第二次世界大战
第9题
下列哪几项是《二十一世纪》的作者杰夫里·A·第莫斯教授提出的好的商业机会的特征？（)
A.对顾客要有足够的吸引力
B.在创业者所处的商业环境中要行得通
C.必须在机会之窗存在的期间被实施
D.创业者必须有足够的资源和技能
第11题
科学发展观的实质或首要要求是（）。A．以人为本B．实现又好又快的发展C．科学发展 D．好的
科学发展观的实质或首要要求是（）。
A．以人为本
B．实现又好又快的发展
C．科学发展
D．好的发展
