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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（）。

A.设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练

C.帮助婴儿积累多种经验

D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展

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第1题

在运用反复性原则时，施教者要从婴儿发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。()

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第2题

在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的开展需要和兴趣出发来设计开展目标和游戏。（）

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第3题

在运用反复性原那么时，施教者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域开展

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第4题

在运用重复性原则时，施教者要从婴儿发展需要和兴趣出发来设计发展目的和游戏。（）

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第5题

强势带弱势原则，是根据()来决定的。

A.施教者的能力

B.婴儿的能力

C.婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用

D.婴儿的兴趣

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第6题

强势带弱势原则，是根据()来决定。

A.施教者能力

B.婴儿能力

C.婴儿个体各个领域活动相互渗透和交互作用

D.婴儿兴趣

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第7题

设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（)来决定阶梯的跨度。A.施教者的能力B.婴儿的能力C.

设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据()来决定阶梯的跨度。

A.施教者的能力

B.婴儿的能力

C.游戏环境

D.婴儿的兴趣

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第8题

设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要依据()来决定阶梯的跨度。

A.施教者的能力

B.婴儿的能力

C.游戏环境

D.婴儿的兴趣

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第9题

实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经历来确定。（）

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第10题

香港迪士尼在设计园区自然景观时参考了中国景观设计中的风水学原则，这运用的是文化嫁接创意途径。()

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