题目内容
（请给出正确答案）
A.要求该团队成员现在尽可能多地完成工作
B.要求该团队成员与他们的同伴一起工作，分享知识
C.要求该团队成员确定他们的专业任务
D.要求该团队成员主持一次特别的团队会议
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A.组织一个团队建设活动，改进团队士气
B.与项目发起人沟通，以获得保证项目人员的承诺
C.检查人员管理计划
D.将最积极的团队成员调到同一间房间，增强他们作为一个团队的执行能力
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力
B.任何个人的影响都是微不足道的
C.维护离体利益必须牺牲个人利益
D.集体的力量取决于成员数量的多少
A.团队信任
B.范围管理规划
C.对沟通内容的详细设计
D.进度规划
A．在本案例中，李先生发现有团队成员的工作跟不上，他不是去帮助别人一起来完成，而是拿过来自己做。李先生很仗义，充分表现了儒家仁爱精神。
B．项目经理必须学会与团队成员交流沟通，要学会分配权力。这也是除了单纯的工作之外的第二项重要工作。一是因为项目团队成员工作上达到或达不到工作要求，项目经理必须与团队成员进行坦诚的交流，及时肯定和指导团队成员工作。二是因为项目团队成员有时为了项目和家人在一起共处的时间较少，项目经理在工作上、生活上需要及时给予他们帮助和关心，如果项目经理只顾着工作，而忽视了与成员的基本交流，就会慢慢导致团队成员产生离群的情绪，而这种情绪是会漫延的。
C．作为项目经理，应该学会有效激励下属，突破学习的动力。
D．作为项目经理不能包办所有的工作，最好将需要运用自我管理技能的任务交给下属去做。即便经过最好的培训，如果没有及时实践的机会，下属们会很快把所学的内容忘得一干二净。所以经理应该为下属做好培训后的工作安排，这样当下属回来工作时，就能运用学会的技能了。员工们在结束培训后，经理应该为每个人准备好一项任务——做这项任务时，员工们会自觉地将所学知识在实践中进行验证。
A.等到一些迭代完成后再进行干预。
B.允许团队成员保持他们以前的个人角色。
C.!召开团队建设会议来帮助解决这一问题。
D.直接指导团队成员如何执行他们的任务。
A.要求团队概述他们的期望，并与他们确认用于知识转移的方法
B.组织知识共享研讨会，并请一位资深的团队成员来协助他们
C.确保在需要更多信息以了解所做工作时，使用正式的电子邮件沟通
D.聘请一位技术作家来记录到目前为止所完成的工作，并制定一份交接文件
A.学习气氛的形成
B.工程的顺利进展
C.团队目的的完成
D.团队成员之间的互相信任
A.要求增加团队成员以保持速度
B.在迭代中实施一个检查点，以验证团队是否在轨道上
C.进行一次集中的回顾，帮助团队发现根本原因
D.要求团队在下一个迭代中降低承诺
团队是由一群有特定能力的成员组成的，他们具有实现理想目标所必须的技术和能力，尤为重要的是()。
A.相互间有能够良好合作的个性品质
B.具有高超的技巧
C.能够出色完成任务
A.挑战团队寻找新的方法来实现更高的绩效水平，以改进情况
B.与各个团队成员交谈，以确定他们希望如何改进团队中的情况
C.让团队将情况告知高级管理层并征求建议
D.允许团队自我组织，让他们在回顾会议中分析情况并自我纠正
