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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认为学习是刺激－反应的联结的心理学家是：（)

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.班杜拉

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第1题

苛勒认为学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构（）

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第2题

托尔曼通过白鼠迷宫实验，认为学习的实质是形成（）。

A.图式

B.认知地图

C.学科基本结构

D.刺激-反应联结

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第3题

行为主义学习理论认为（）

A.一切学习都是通过条件作用

B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要作用

D.认知结构是学习的基础

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第4题

布鲁纳认为学习的实质是（）

A.构造一种完形

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应的联结

D.对环境条件的认知

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第5题

桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。该过程实现的途径是（）

A.顿悟

B.试误

C.同化

D.建构

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第6题

下列学习理论的说法中，正确的是（）

A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激—反应的过程

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第7题

布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.认知结构的形成或改变

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第8题

行为主义学习理论的基本观点是把学习看作()刺激-反应()之间联结的加强。

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第9题

下面属于认知主义理论观点的是（)

A.学习是刺激——反应的联结

B.学习是主动地形成认知结构的过程

C.及时强化

D.学习是尝试错误的过程

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第10题

以下关于桑代克的学习理论，正确的理解是（)。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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第11题

下列关于顿悟说的表达，正确的是（)。

A.学习不是渐进的尝试错误过程，而是突然领悟的。

B.顿悟是凭空产生的，跟经验无关。

C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。

D.学习是多次尝试错误，直至成功的过程。

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