题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面属于认知主义理论观点的是（)
A.学习是刺激——反应的联结
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.及时强化
D.学习是尝试错误的过程
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A.学习是刺激——反应的联结
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.及时强化
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A.行为主义、认知主义的理论已经过时，是错误的
B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导
C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识
D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义
A.灌输
B.积极输导
C.正面教育
D.鼓励
A．仅Ⅱ。
B．仅Ⅲ。
C．仅Ⅰ和Ⅱ。
D．仅Ⅱ和Ⅲ。
E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
A.教师来确定讨论的主题
B.为未来要完成的工作提供具体的建议
C.为学生提供直接的反馈
D.陈述自己希望学生在合作中遵守的行为规范
E.让学生进一步补充自己的观点
F.肯定学生做出的贡献的价值G、让学生设计自己问题探究方案
A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实，而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突
B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思，帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突，提升学生对自己行为的控制能力
C.由于观点、性格、偏好等方面的差异，学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决，会阻碍合作的进程，甚至会伤害成员之间的友谊
D.从学生全面发展的角度来看，冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时，需要具备的重要技能。因此，从更长远的角度来看，培养学生的冲突管理技能是必要的
E.如果学生具备的一定的冲突管理技能，那么合作过程中的冲突都可以自行解决，不用麻烦老师来解决了
F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的，所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以，学生具备了冲突管理技能之后，就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力
A.先天下之忧而忧后天下之乐而乐
B.对熟人优亲厚友
C.群众反映办事要先“拜菩萨”
D.唯我独尊、我行我素
下列选项中，属于马克思主义理论直接来源的是()
A.人文主义思想
B.三权分立学说
C.天赋人权思想
D.英法空想社会主义学说
（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.维果斯基
D.埃里克森
