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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D1267 幼儿创作的图画形状开始复杂化，形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于（）

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

答案

B、象征期

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第1题

儿童开始对自己画出的图画赋予事物的名称，并懂得以一个单独的线条来命名一种物体，标志着幼儿绘画处在（）。

A．涂鸦期

B．象征期

C．图式期

D．写实期

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第2题

在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候，教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角，这属于谈话情境的创设方式中（)。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第3题

（）以后幼儿开始剪出整齐的物体形状

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第4题

随着物体形状的复杂化，五大调子的排序也会不同。（)

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第5题

以下哪部作品是俄罗斯强力集团成员莫索尔斯基所创作的？（）

A.伊万苏萨宁

B.图画展览会

C.野蜂飞舞

D.宝莱罗舞曲

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第6题

幼儿教师根据幼儿的各种作品（图画、泥塑、所编故事、儿歌等)分析幼儿科学素养发展水平的一种方法是作品分析法。（)

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第7题

幼儿在（）岁左右时，可以在游戏、图画等活动中逐渐进行有目的的想象。

A.2

B.4

C.6

D.8

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第8题

科学探究中，4-5岁幼儿能用（）或其他符号进行记录观察和探究的过程与结果。

A.数字

B.图表

C.文字

D.图画

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第9题

5—6岁幼儿能用数字、图画、图标或其他符号记录（）

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第10题

（）3.5—6岁幼儿在语言中的目标有__

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢用涂涂画画表达一定的意思

C.写写画画时姿势正确

D.尝试正确握笔

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第11题

以下正确选项为（）

A.4~5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事

B.3~4岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的意思

C.5~6岁幼儿会正确书写自己的名字

D.5~6岁幼儿在成人提醒下写写画画时姿势正确

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