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[主观题]

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()A.德育意义B.德育原则C.德育目标

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和 ()

A.德育意义

B.德育原则

C.德育目标

D.德育途径

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第1题
不是选择德育方法依据的一项是A.德育目标B.德育内容C.政治形势D.德育对象的年龄特点和个性差异

不是选择德育方法依据的一项是

A.德育目标

B.德育内容

C.政治形势

D.德育对象的年龄特点和个性差异

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第2题
李老师在培养学生社会政治意识时通常采用说服教育法,在培养学生道德品质和良好行为习惯时,则采用榜样示范法。这表明李老师选择德育方法依据了()

A.德育内容

B.学生个体差异

C.教育目的

D.学生年龄特点

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第3题
因材施教的德育原则是德育工作要根据青少年学生不同的年龄段、不同的个性特点来确定教育侧重点。在德育过程中,德育的要求、内容、()、方法要与学生年龄特点和个别特点相适应,以有的放矢地进行教育

A.方式

B.形式

C.方法

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第4题
选择德育方法的依据是什么
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第5题
德育工作的出发点是()

A.德育目标

B.德育对象

C.德育原则

D.德育方法

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第6题
德育方法的依据是什么?

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第7题
大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用,所以要求社会德育必须()

A.要考虑宣传对象的需要和特点

B.社会德育要与社会生活实际相结合

C.坚持正确的导向,使其内容科学健康

D.手段、形式应灵活多样

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第8题
多项选择6.德育过程的要素有()

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

E.德育结果

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第9题
《中小学德育工作指南》要求:中小学德育工作要符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化()、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

A.政治理论学习

B.道德认知

C.榜样引导

D.道德实践

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第10题
确定德育内容的依据不包括()A.当前的形势B.学生的年龄特征C.学生的思想实际

确定德育内容的依据不包括()

A.当前的形势

B.学生的年龄特征

C.学生的思想实际

D.德育的方法

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第11题
选择某种德育方法设计对学生进行诚信教育,爱国教育的教育方案?
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