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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我是中国文化“智”愿者的研学主题,要呈现的效果点有哪些()

A.孩子能从名称、起源时间、如何操纵等纬度来介绍弓箭、投壶、蹴鞠这三种古代运动B.孩子可以对比和比较射箭和投壶的共同点和区别,培养逻辑思维C.孩子可以借助自己制作的作品介绍和演示这些运动,并向观众提1个问题,进行简单的互动D.探究式学习:孩子收到传播中国古代运动文化的小任务,通过学习了解古代代表性活动,亲身体验,最后完成学习报告,并向大家介绍古代运动的相关文化知识,传播中国文化来呈现探究结果E.孩子能够在明确任务的目标和时间要求,按时完成
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第1题
我为动物代言的研学主题,要呈现的效果点有哪些()
A.孩子能进行栖息地的特点描述B.孩子可以借助图表总结文章中宠物能做什么,培养孩子的逻辑思维C.探究式学习:孩子收到任务卡,需要为一些野生动物进行宣传,倡议任命保护动物,孩子需要思考如何帮助他们,过程中观察动物的生存环境,用活动唤醒栖息地知识,最后以公益演讲的形式呈现探究结果D.孩可以用3-4话介绍栖息地的特点,并通过展演的形式进行演讲E.孩子可以在演讲后与观众互动
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第2题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第3题
有关首课前的沟通,以下说法正确的有()

A.学业规划师对孩子的情况比较了解,所以与学业规划师沟通即可

B.应充分了解学情,包括孩子所在学校、考试成绩、考试排名、课程进度、孩子遇到的学习障碍点等等

C.要了解家长的辅导需求:辅导要求,期望效果以及辅导目标等等

D.为了提高顾客的满意度,家长提出的辅导要求都应允诺满足

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第4题
研学课程主题设计一般要考虑的内容中不正确的是()

A.研学课程主题的概念

B.研学课程主题的原则

C.研学课程主题的类型

D.研学课程主题的核定

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第5题
您觉得智学网的【周周清】有哪些优点()

A.公益、免费

B.知识点是自己学校老师精选的

C.每周一练、薄弱知识点周清零

D.学习方式孩子认可

E.符合双减政策要求

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第6题
生成性资源是在教学过程中,通过师生互动,而生成的资源。包括难点与易错点、关键问题、学生作业作品、讨论主题内容等,生成性资源的可重用性很高,需要利用相应的工具和方法再进行精细化加工,才能变成有价值的教学资源,发挥更好的效果。主讲教师介绍了生成性资源加工“四秘诀”,以下哪个不在其中之列()

A.关键问题,重提炼

B.参考资源,要精练

C.教学案例,精编辑

D.重点难点,做微课

E.常见问题,编成册

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第7题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第8题
以下说法错误的是()

A.研学课程主题设计原则注重系统性、知识性、科学性和趣味性

B.研学课程主题设计原则在课程主题设计和实施之中,要特别注重学生实践性的学习

C.研学课程主题设计原则尊重学校的主体地位,突出学生活动的创新型

D.研学课程主题设计原则要立足国情、域情和校情

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第9题
以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第10题
《文化和旅游部办公厅关于统筹做好乡村旅游常态化疫情防控和加快市场复苏有关工作的通知》指出,各级文化和旅游部门要促进乡村观光向乡村旅居、乡村生活转型,提升乡村民宿品质,开发()等产品

A.乡村美食

B.夜间游览

C.深度体验

D.主题研学

E.红色旅游

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