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[单选题]

生成性资源是在教学过程中,通过师生互动,而生成的资源。包括难点与易错点、关键问题、学生作业作品、讨论主题内容等,生成性资源的可重用性很高,需要利用相应的工具和方法再进行精细化加工,才能变成有价值的教学资源,发挥更好的效果。主讲教师介绍了生成性资源加工“四秘诀”,以下哪个不在其中之列()

A.关键问题,重提炼

B.参考资源,要精练

C.教学案例,精编辑

D.重点难点,做微课

E.常见问题,编成册

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B、参考资源,要精练

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第1题
关于形成性评价说法错误的是()。

A.形成性评价是在教学过程中实施的评价

B.形成性评价是在教学结束后实施的评价

C.形成性评价的目的是为了发现教学问题,及时修改或调整

D.形成性评价重视师生交流,强调反馈

E.形成性评价以激励为主,而非惩罚性的评价方式

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第2题
对上述观点分析不正确的一项是()
A.教师在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性B.建立有效的师生互动,教师要转换其角色。教师要成为师生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、积极师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者C.本案例中的师生互动取得了较好的效果D.把问题还给学生,体现了教师缺乏主导性
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第3题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第4题
在教学过程中,李老师将9名同学分为一个小组,通过同学间的互动,达到体验,学习、提升自我的目的,该辅导方式属于()。

A.个体测评

B.个体辅导

C.团体辅导

D.纵向研究

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第5题
在教学过程中为了得到学习反馈信息,由老师和学生共同参与的评价是()。

A.形成性评价

B.准备性评价

C.终结性评价

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第6题
多媒体课件以其()的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用

A.多媒体化

B.集成性

C.控制性

D.交互性

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第7题
教学过程的本质属性是

A.教师完成教学任务

B.教师的教与学生的学的课堂统一

C.让学生学会知识

D.师生的交往互动

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第8题
根据评价在教学过程中的不同作用,可以将评价分为诊断性评价、()、总结性评价。

A.形成性评价

B.相对性评价

C.绝对性评价

D.过程性评价

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第9题
认为“教学活动是一种特殊的实践活动,其特殊性主要表现在教学过程中教师通过教学引起了学生信息状态的变化,并由此导致学生内在结构的发展变化。”的是()。

A.李秉德

B.桑新民

C.马健生

D.钟启泉

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第10题
以下不符合教师的主导作用与学生的主体能动性相结合教学规律的内容是()

A.教师在教学过程中处于组织者的地位,要充分发挥教师主导作用

B.两种完全正确的师生观:教师中心论与学生中心论

C.学生在教学过程中处于学习主体的地位,要充分发挥学生参与教学的主体能动性

D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系

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第11题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()

A.形成性评价

B.定性评价

C.定量评价

D.考夯性评价

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