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全科医学教学课程设计的出发点是临床各科危重病的诊疗。()

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第1题
全科医学教学课程设计的出发点不是()。

A.临床各科常见病的诊疗

B.临床各科危重病的诊疗

C.社区常见病的诊疗

D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题

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第2题
全科医学教学课程设计的出发点是

A.临床各科常见病的诊疗

B.临床各科危重病的诊疗

C.社区常见病的诊疗

D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题

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第3题
全科医学教学课程设计的出发点是社区常见病的诊疗。()
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第4题
全科医学教学课程设计的出发点是社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题。()
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第5题
全科医学教学课程设计的出发点是临床各科常见病的诊疗。()
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第6题
下列哪项与全科医生有关()

A.全面掌握各科业务技术的临床医生

B.提供“六位一体”全部服务内容的基层医生

C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生

D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健的医生

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第7题
全科医学教学的核心方法是

A.小组学习

B.研习班

C.导师辅导

D.讲课

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第8题
全科医学作为-个新型临床学科在我国正式建立起来的时间是()。

A.20世纪60年代

B.1989年11月

C.1993年11月

D.1996年12月

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第9题
全科医生转岗培训的培训内容包括哪些?()

A.全科医学基本理论知识培训

B.临床综合诊治能力培训

C.全科医学基本技能培训

D.基层医疗卫生实践

E.全科临床思维训练

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第10题
乡镇卫生院和社区卫生服务机构在岗临床类别医师,确因工作需要从事全科医学诊疗工作,经培训合格,可以在原注册执业范围的基础上申请增加全科医学专业执业范围。()
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第11题
我国目前全科医师培养的重点是

A.从医学新生起进行全科医师的培养,设立全科医学专业

B.对现阶段在职人员进行转型培训

C.在各大医院设立全科医学专科,招聘外来全科医师

D.建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生

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