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[判断题]

以下观点,你认为对的,请打“√”;认为错的,请打“X”。1. 面对侮辱,可以指出对方的错误,可以要求对方道歉,必要时可拿起法律武器()

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第1题
面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢()

A.指出对方的错误

B.要求对方道歉

C.必要时拿起法律武器

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第2题
区域经理甲某在8月10日召开一场圆桌会议,飞检人员对该场会议及用餐进行了记录。请结合公司合规相关制度,判断以下情形是否合规如果您认为合规,请打“√”;如果您认为不合规,请打“×”。(1)本次会议选用的酒店位于风景名胜区黄山()
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第3题
二、本题仅限报行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答 1. 对“给定资料3”中林老板的心态

二、本题仅限报行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答

1. 对“给定资料3”中林老板的心态进行分析,并指出他的心态所反映的本质问题。 (20分)

要求:观点鲜明,分析恰当,不超过200字。

2. “给定资料11”提出了解决我国粮食问题的策略,认为提高粮食价格是关键之策,不必担忧对低收入人群的影响,他的这种观点有没有道理?为什么?请谈谈你的理解。(20分)

要求:观点明确,分析恰当,条例清楚,不超过400字。

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第4题
以下哪些属于规范服务用语()

A.您有什么需要,请打电话***,我们将及时为您服务

B.请原谅,耽误您的时间了

C.对不起,根据公司规定应该是这样的,请您原谅

D.这个问题我确实解决不了,你要投诉你就投诉吧

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第5题
以下关于说课的理解错误的是()
A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
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第6题
勇于面对者的心态特质的人面对冲突时,你认为对团队有所贡献的唯一方法就是坚持地表达你的观点,展现你的()

A.才华

B.观点

C.技能

D.意见

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第7题
甲涉嫌斗殴,县公安局由此对甲罚款6000元,甲不服,向市公安局申请行政复议。复议机关改变了处罚依
据的法条,并对甲行为的定性产生了影响,最终作出维持决定,甲仍不服而起诉,问: 1.甲应当以谁为被告提起诉讼()

A:县公安局

B:市公安局

C:甲可以任意选择其一起诉

D:县公安局与市公安局为共同被告

2.甲应当自收到复议决定之日起()内提起行政诉讼?

A:十日

B:十五日

C:二十日

D:二十五日

3.一审法院经审理认为复议机关的复议决定合法,下列哪些做法是错误的?()

A:裁定不予立案

B:裁定驳回起诉

C:裁判决驳回诉讼请求

D:判决撤销复议决定

4.在一审庭审过程中,甲在庭上对审判人员有侮辱.诽谤的言论,下列说法正确的是:()

A:人民法院可以责令其具结悔过

B:人民法院可以处一万元以下的罚款

C:人民法院可以处以十五日以下的拘留

D:罚款.拘留须经人民法院院长批准

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第8题
对于老师和学生的言行,你认为下列说法正确的是()①老师辱骂学生是笨蛋,是对学生人格的侮辱②对于老师的辱骂,我们不应指责什么③老师应尊重学生的人格尊严④老师的出发点是好的,对学生辱骂几句也是可以理解的

A.①③

B.①②③

C.②③④

D.②④

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第9题
你认为下列观点错误的是:()

A.手机短信和网络上有很多不良信息,编得很有趣,同学间传一传笑一笑,无伤大雅

B.网络是个虚拟世界,对现实生活没什么影响

C.现实生活太压抑了,可以上网骂骂人,反正彼此不认识

D.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响,对未成年人更是如此

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第10题
表9(申请X表)是申请表单,适用于二期退费挽留不成功申请二期退费,代表申请打第二次钱,客诉经理审核()
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