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第4题
教师义务是教师的一种责任、使命，以下违背了教师义务的是（）
A.王老师遵守学校的教学计划，完成教育教学工作任务
B.刘老师定期对学生进行爱国主义教育
C.李老师劝退了班上的残疾学生，担心其不能保护自己
D.高老师经常去图书馆看与教学相关的书籍
第6题
不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（)。
A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作
第7题
关于教师培训说法错误的()
关于教师培训说法错误的（)
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A.教师享有继续教育的权力
B.教师培训权力的行使，应在完成本职工作的前提下，有组织有计划的进行
C.教师培训是提高教师业务能力的重要手段，如时间与教学活动发生冲突，应无条件优先进行培训
D.教育行政部门及学校应釆取多种形式为教师培训提供方便
第8题
教育教学能力（）
A.灵活运用教法，准确传授技能，保教水平高，正确掌握教育原则、方法，管理能力强，有完成科研任务，有组织教研能力，能承担培养教师工作
B.能较好运用教法，正确传授技能，保教水平较高，正确掌握教育原则、方法，管理能力较强，有组织教研的能力，能承担指导教师的工作
C.能较正确运用教法，认真传授技能，保教水平不断提高，掌握教育原则、方法，有一定的管理能力，能参加教研活动，能独立进行教育教学工作
D.保教水平较低，不能正确掌握教育原则、方法，管理能力不强，独立进行教育教学工作有困难
第10题
专业基地其主要职责有()。
A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下，完成各项住培工作任务
B.依据培训基地工作规划与计划，制订年度教学计划、轮转计划，督促指导医师、培训对象及相关人员落实
C.参与招生工作，组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作
D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作，落实激励机制，持续改进和提高师资教学能力
E.建立有效的沟通反馈机制，定期听取指导医师及培训对象意见，持续改进教学工作
