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第1题
小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好，影响全班同学的平均成绩，一次小李跟同年级的另—个班的同学打架，班主任劝退小李。这种行为侵犯了小李的（）
A.人身权
B.财产权
C.受教育权
D.人人平等权
第2题
小菲在日记里写道:“李霄的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我俩早恋，我苦恼极了。”对此，你认为（）①男女同学之间正常交往，有益于我们身心健康发展 ②有益于彼此优势互补，取长补短③男女生之间最好不要说话，要保持距离④异性交往要讲究交往的艺术
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第3题
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法中，有助于我们培养美好情感的是（）①参加青年志愿者活动 ②多读有益的书籍、看有益影视 ③平时多交诤友、益友 ④在网络游戏中，培养朋友感情
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
第4题
因为要申请去国外留学，她最近特别忙。一方面她要准备成绩证明、办护照和签证，另一方面还要跟国外的大学联系，所以这些天她不是去办公室就是去大使馆，我们很少见到她（）
A.她这些天在忙什么
B.A复习
C.B出国留学
D.C翻译小说
E.D组织演出
第8题
王清从乡下老家来到到城里某校七年级（1）班。他普通话说得不好，学习基础又差，但在同学们的热情帮助下，王清不但会说流利的普通话，成绩也提高了，他感到自己的进步离不开班集体的帮助。这说明（）
A.王清同学适应新环境的能力比较强，善于与人为善
B.王清同学适应新环境的能力比较弱，不善于与人为善
C.美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
D.王清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体
第9题
某班许多同学都认为，学习与生活都是自己的事，与集体无关，导致班级一盘散沙，班风不好，全班总成绩在同级中排在最后，个人成绩在同级中也没有拔尖的。从中我们发现的道理是（）
A.集体利益得到维护，个人利益才有保障
B.维护个人利益就是维护集体利益
C.集体利益与个人利益的内容总是相同的
D.只有保障个人利益，才能维护集体利益
第10题
进入初中后，有部分同学觉得学习压力明显加大，担心成绩不好，总是焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）。①小郑听一些柔和的音乐来放松自己②小薇每天抽时间到运动场跑步③小玮加入了学校的戏剧社，丰富自己的校园生活④小凝在课堂上看网络小说解压
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第11题
小培说：“我每次考试都担心考不好，怕辜负父母和老师的期望，结果连简单的题目都不会做，成绩极差，我很沮丧。”小美说：“我不觉得，我们只要相信自己，付出努力，就可以取得不错的成绩。”两位同学的看法说明（）①一旦处于积极情绪状态，能力就能超常发挥②不同的情绪对人的能力发挥产生不同的影响③生活中应多些积极情绪，不能有消极情绪④应当学会调节情绪，更好地适应环境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
