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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

YSTZDJ-200221-000158，该单据提起日期为（）

A.2020年1月8日

B.2020年2月21日

C.2019年2月21日

D.2019年1月8日

答案

B、2020年2月21日

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第1题

范例教学是()提出的

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.克拉夫基

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第2题

提出“教育目标分类学”的心理学家是()。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.罗杰斯

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第3题

最早对教学目标进行分类的研究，形成完整的教学分类理论的是（）(1分)

A.泰勒

B.布卢姆

C.加涅

D.奥苏伯尔

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第4题

在课程与教学目标分类方面比较有影响的理论的代表人物是（）

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.舒伯特

E.奥苏贝尔

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第5题

对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较

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第6题

将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是（)。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第7题

最早对课程目标进行分类的研究，形成完整的分类理论的是（）。

A.泰勒

B.布卢姆

C.加涅

D.奥苏伯尔

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第8题

（）在其1978年出版的《教育心理学》一书中，重点阐述了接受学习(1分)

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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第9题

（）将认知目标分为知识、理解、运用、分析、综合、评价六大类。

A.加涅.

B.赞可夫

C.布卢姆

D.凯洛夫

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第10题

“教学做合一”的教学思想是（)提出的。（A)杜威（B)陶行知（C)布卢姆（D)卢仲衡

“教学做合一”的教学思想是()提出的。

(A)杜威

(B)陶行知

(C)布卢姆

(D)卢仲衡

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第11题

第二代教学设计是由谁提出的（)

A.瑞格卢斯

B.史密斯

C.梅瑞尔

D.加涅

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