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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第1题
在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。A.“行为习得”B.“模仿学习”C.“道德学习”D.“强化学

在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。

A.“行为习得”

B.“模仿学习”

C.“道德学习”

D.“强化学习”

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第2题
班杜拉认为观察学习是人类学习的重要形式,下列关于观察学习特点的描述,正确的是()

A.观察学习依赖于直接强化

B.观察学习不一定具有外显的行为反应

C.观察学习具有认知性

D.观察学习是无条件的

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第3题
社会学习论强调,人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化,这种强化被称为()

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

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第4题
刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比,观察学习的学习者可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后,个体对榜样的行为进行模仿,进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
在自我学习的形式中,进行观察学习的基础是()。

A.注意力

B.想象力

C.记忆力

D.观察力

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第6题
小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于()

A.发现学习

B.接受学习

C.观察学习

D.探究学习

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第7题
美国学者霍德森把科学素养分为三个维度,即()。

A.普及科学

B.学习科学知识

C.理解科学

D.做科学

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第8题
()是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第9题
“见贤思齐”体现了哪种学习的方式()。

A.强化学习

B.观察学习

C.试误学习

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第10题
()是指学习者以自身生活经历、经验或身心结构为对象,以反身性的自我观察、分析、评价、改造、修炼等方式进行学习

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第11题
社会认知理论把学习分为参与性学习和()。

A.替代性学习

B.模仿性学习

C.观察性学习

D.交互性学习

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