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[填空题]

媒体的选择,就是根据教学内容和教学目标的要求,选择存贮和()传递()相应教学信息,并能直接介入教学活动过程中的载体。

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第1题
教学设计能力不包括()。

A.根据学生特点整合教学内容的能力

B.制定教学目标的能力

C.选择和运用教学媒体的能力

D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力

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第2题
教学设计的一般过程模式包括()。

A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

B.学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定

C.教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

D.学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

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第3题
一节道德与法治好课一般应该具有的指标为()

A.教材内容的深度解读

B.教学目标的精准设计

C.教学内容的适切选择

D.课堂活动的智慧实施

E.德育意义的巧妙通达

F.教学伦理的自觉彰显

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第4题
1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体,教学组织形式、教学方法并将其组合起来,保证教学过程的有效进行,这体现了教学策略的()。

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

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第5题
进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()

A.学习目标的实现

B.媒体的充分利用

C.学生的学习特征

D.教学媒体与资源的选择

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第6题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

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第7题
根据专业的主要教学文件判断专业教育是否面向产出的主要观测点包括以下哪些选项?()

A.培养方案中,毕业要求须覆盖标准、可衡量

B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确

C.教学大纲中,有明确的课程目标,教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标

D.教学环节的考核评价数据,能体现学生的相关能力,评价方法基本合理,评价结果能反映产出目标的达成情况

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第8题
教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以什么病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动()

A.真实病例

B.模拟病例

C.编写的教学

D.SP病人

E.以上都是

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第9题
一堂好课的标准包含以下哪几个方面()

A.教学目标的明确

B.教学内容科学合理

C.教学效果与特色明显

D.校长满意

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第10题
随着经济的快速发展。教学媒体对教学产生了极大的影响,为提高教学质量奠定了物质基础,但教学媒体的选择还要考虑是否适用,是否符合教学任务的实际需要,是否切合教学内容的性质和特点等问题,这说明教学媒体要依据()来进行选择

A.教学对象

B.教学目标

C.经济条件

D.媒体的技术

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第11题
在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析()

A.对教学内容的分析

B.对教学目标的分析

C.对学生的认知特点分析

D.对教学活动的分析

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