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[主观题]

下列属于创新思维的类型的是() A逻辑思维 B形象思维 C逆向思维D推理思维

下列属于创新思维的类型的是()

A逻辑思维

B形象思维

C逆向思维

D推理思维

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第1题
创新方法有很多种类 ,下列属于创新思维技法的是()。

A.德尔斐法

B.决策树法

C.六顶帽思考法 ​

D.价值分析法

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第2题
关于思维方式描述正确的是()。

A.逻辑思维与非逻辑思维是一对矛盾,不能同时运用

B.不论那种思维在应用到具体创新活动时,都具有强烈的目标指向性

C.抽象思维与形象思维从哲学角度来看属于矛盾的两个方面

D.发散思维和收敛思维经常组合使用

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第3题
头脑风暴法是属于什么类型的创新方法?()

A.直觉方法

B.逻辑方法

C.转换方法

D.哲学方法

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第4题
以教师中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力()
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第5题
有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素,具有高度的情绪易感性,这类学生属于生动的思维言语类型,具有这样特点的学生比较容易发展()。

A.艺术活动能力

B.数学能力

C.哲学能力

D.语言能力

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第6题
什么是结构化思维()

A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法

C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段

D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

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第7题
在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响的是()

A.教师的热心和同情心

B.思维的条理化

C.思雏的逻辑化

D.教师的口头表达能力

E.富于激励和想象的倾向性

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第8题
暑秋创新思维课程的说法错误的是()

A.创新思维的课程的定位是:校内有益补充,校外拓展延伸

B.知识深度上:创新思维+公益课>2021年以前的

C.授课形式:16人线下面授或者在线小班

D.创新思维课程比以前的学而思课程更注重思维,应用和视野的培养

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第9题
创新思维能力的核心是() 。

A.知识的创新

B.经验的创新

C.思维方法的创新

D.逻辑的创新

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第10题
根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则,可将思维分为逻辑思维和()。A.创造性思维B.常规思

根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则,可将思维分为逻辑思维和()。

A.创造性思维

B.常规思维

C.聚合思维

D.直觉思维

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第11题
按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和_______。A.创新思维B.灵感

按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和_______。

A.创新思维

B.灵感思维

C.单一思维

D.系统思维

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