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第4题
希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是（）
A.促进古希腊城邦民主制的形成
B.港湾众多,促进了航海业的发展
C.人多地少成为其海外扩张的一个因素
D.有利于同外部世界的交流
第7题
个人品德的形成过程包含心理、思想、行为多种因素的相应发展。人们在实践中持续不断地重复某种道德行为，使之积淀于心理，变成一种自觉的行为方式。这被称为（)。
A.道德行为
B.道德习惯
C.道德情感
D.道德认识
第10题
学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性，无论是从新的思想品德的形成和发展，还是不良品德的改变来说，都不是一蹴而就的。这表明德育过程是（）
A.对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.长期、反复提高的过程
C.促成学生思想内部矛盾运动的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
第11题
下列不是5—6岁幼儿社会认识发展特点的是（）
A.在良好的环境、教育影响下，能形成初步的品德行为
B.能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要，重视成人、同伴对自己的评价
C.能以他人的要求调控自己的行为，自制能力开始发展
D.开始自觉、有意地控制自己情绪和行为
