A.对学习方法和学习习惯进行有针对性的指导
B.自学没能达到预期要求的,为了完成目标,不可再进行自学
C.对学情进行巡视,及时发现学生存在的共性问题
D.学生自学时需要安静,教师即使发现问题也不可以当场指导
A.学生知识基础、能力基础、学业成绩、学习方法和非智力因素等总体分析
B.对教材知识体系、重难点分析;教学资源的挖掘与开发
C.教学任务或目标;教学工作措施
D.逐周教学进度和活动安排
A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C.学校对综合实践活动课开展的支持
D.对综合实践活动课程自身改进的评价
A.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐
B.为了同学们能够更好地学习,老师真是处心积虑,用心良苦
C.他这种对问题不求甚解的学习方法,是成绩快速提高的主要原因
D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生,切不可一叶障目,不见泰山