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[单选题]
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
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A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
“动机水平适中最有利于激发活动动机’’的理论是()。
A.成就动机理论
B.耶克斯一多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
A.任务难度;中等
B.任务参与;较高
C.被试年龄;较高
D.被试性别;较低
A.动机水平越高,学习效果越好
B.动机水平越强越有利于学习
C.任务的难易程度不同,动机的最佳激起水平不同
D.教学中应根据学习任务的不同难度,控制学生学习动机的激起程度