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[单选题]

让高中生有意识地多想那些良好的情绪和情感,消除那些不良情绪和情感,属于情感调节中的()

A.注意转移法

B.思想转移法

C.凝聚法

D.释放法

答案
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C、凝聚法

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第1题
对于本人自信心的培养而言,以下表述有误的是()

A.有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、尊重和关心别人的人进行交往

B.多看看自己的长处,多想想成功的经历,并且不断进行自我暗示(autosuggestion),自我激励

C.不断总结自己失败的经验,从中汲取教训,争取下次成功

D.不断提高(constant improvement)自己各方面的能力,使自己拥有丰富的知识、技能、经验,具备良好的身体素质和心理素质

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第2题
如何引导幼儿感受文学作品的美()

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.给幼儿讲完故事,一定要让帮助他们总结出故事的意义来

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第3题
在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如()

A.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

B.有意识地引导幼儿欣赏或者模仿文学作品的语言节奏和韵律

C.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

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第4题
企业准确创造,把握,引导客户情绪,让客户从情感上产生需求,与客户建立良好而稳定的情感联系,将有利于营销与服务更好地发展()
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第5题
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪情感,建立科学的情绪宣泄和控制机制,白觉克服和消除负面情绪的影响,指的是()。

A.情绪动机

B.情绪劳动

C.情绪宣泄

D.情绪管理

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第6题
要拥有好心情,就要()

A.让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现

B.有意识地调节和控制自己的情绪

C.无论在什么情况下都不产生情绪

D.保证自己的情绪不受外界的影响

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第7题
高中生心理发展的特点包括哪些()。

A.智力迅速发展

B.喜欢质疑和争论

C.自我意识增强

D.情绪、情感趋向成熟但又动荡不稳

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第8题
下列不是5—6岁幼儿社会认识发展特点的是()

A.在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为

B.能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要,重视成人、同伴对自己的评价

C.能以他人的要求调控自己的行为,自制能力开始发展

D.开始自觉、有意地控制自己情绪和行为

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第9题
年 4 月 4 日,央视《中国诗词大会》迎来了第三季总决赛。在与上一季亚军北大学子彭敏的“最终对决”中,外卖小哥雷海为沉着冷静,处变不惊,夺得了比赛的冠军。这说明了()

A.美好的情感让他获得精神食粮

B.良好的情绪会产生积极的影响

C.情绪会直接决定一个人的命运

D.不同个体调节情绪的方法不同

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第10题
()是指人们自觉地确定决策并为实现预定决策有意识地支配和调节自己行为的心理活动过程。

A.认识

B.感情

C.情绪

D.意志

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第11题
下列关于活在当下的表述不正确的是()。

A.学会将过去的错误忘记,不沉湎于懊恼、后悔之中

B.不一味地为过去的事情后悔

C.学会情感独立,让内心状态良好

D.认真做好现在的事

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