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儿歌的语言通俗易懂,要努力使用书面语。()

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第1题
对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强、重点突出。()

对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强、重点突出。()

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第2题
驾驶操作教练员的语言要求要()。 A:简单易记 B:明了精练通俗易懂 C:多讲细致

驾驶操作教练员的语言要求要()。

A:简单易记

B:明了精练通俗易懂

C:多讲细致

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第3题
语言学上的“文学语言”,指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。()
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第4题
与书面语比,口语表达有以下一些特点:(),语音(),语言灵活多样,语音和态势语有特殊功效。

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第5题
广播电视口语既不同于书面语或有稿播音,又不同于生活中的口语交际,而是在现场交流中即兴完成的()、()的语言创作活动。

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

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第6题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

A.歌曲表演唱

B.诗歌朗诵

C.儿歌背诵

D.故事编构

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第7题
网络的开放性使得网民的海量发言无法经过专业编辑的规范加工,因而大量的口语出现在网络作品中。口语与书面语最大的不同就是后者是一次创造过程、逻辑严密而规范。而日常生活中的口语交流,只要对方能够明白自己的意思就成了,有点语法上的瑕疵可以忽略不计。所以,网络上的语言更像是生活中私人间的随意交流,说明白就行。这段话主要支持了这样一种论点,即网络语言()。

A.有别于书面语,更贴近于生活中私人间的随意交流

B.开放性使得网民的海量发言无法经过专业编辑的规范加工,因而大量的口语出现在网络作品中

C.对方能够明白自己的意思,语法上的瑕疵可以忽略不计

D.与书面语最大的不同就是后者是一次创造过程、逻辑严密而规范

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第8题
当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

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第9题
实践讲义文字要通俗易懂,尽可能采用()方法注释技能操作的方法和步骤。

A.叙述

B.直观、明了的图示

C.列表

D.模型

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第10题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第11题
教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应________。 A:讲普通话; B:使用土术语; C:使用地

教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应________。

A:讲普通话;

B:使用土术语;

C:使用地方语言;

D:由教练员选定

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