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学前儿童家长如何强化指导孩子的能力？

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第1题

保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（)，更好地配合幼儿园开展工作。

A.使学前儿童全方位地接受正面教育

B.使其能积极参与到教育孩子的过程中

C.有礼貌地对待家长

D.做好本职工作

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第2题

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A. 让

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

B. 规定每周看电视的适当时间

C. 惩罚孩子喜欢看的行为

D. 只有按时完成作业后才能看电视

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第3题

为保证儿童营养充足，家长应尽量多给孩子喂饭。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

A.国家的需要

B.社会的需要

C.教育机构的需要

D.家长的需要

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第5题

组织集中教育活动时，保教人员应注重从哪几方面对学前儿童进行指导？

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第6题

从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当()

A.反映儿童的要求

B.反映家长的要求

C.反映教育机构的要求

D.反映国家现阶段的价值观念

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第7题

一发现孩子说脏话，家长就做出强烈“禁止”反应，很可能反而形成“负强化”，孩子会越说越起劲。（)

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第8题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第9题

学前儿童神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5-7岁的孩子每天需要睡眠（)。

A.11-12小时

B.13-14小时

C.15-16小时

D.17-18小时

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第10题

在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及()。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

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第11题

学前儿童健康教育评价的原则是（)。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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