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[多选题]

在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

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第1题
在学前儿童家庭教育指导过程中,指导者与家长是一种()关系。

A.主客体

B.师生

C.供求

D.平等

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第2题
组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第3题
在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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第4题
学前儿童家庭教育的渠道,不包括如下哪项()。

A.社区的指导

B.工作单位的指导

C.社会团体的指导

D.幼儿园的指导

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第5题
以下不是学前儿童家庭教育指导的任务()。

A.指导家长优化家庭环境

B.对家长家庭教育水平进行系统培训

C.向家长进行法治宣传教育

D.指导家长提高教育水平

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第6题
学前儿童家庭教育指导的全过程由__、四个过程、两种环境和社会背景等四个要素构成()

A.两个过程

B.三个过程

C.四类对象

D.五个过程

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第7题
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序()、()和
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第8题
试论述学前儿童家庭教育的影响因素。

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第9题
简析学前儿童家庭教育的优势与局限。

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第10题
学前儿童家庭教育的任务和内容包括()。

A.学前儿童家庭体育

B.学前儿童家庭智育

C.德育和美育

D.健康的心理素质和完善的人格

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