题目内容
（请给出正确答案）
A.根据上述定义，下列不属于社会促进的是
B.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋
C.小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事
D.员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升
E.足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
答案
B、学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋
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A.弱势反响易于表现，而优势反响
B.强化反响易于表现，而竞争反响
C.竞争反响易于表现，而强化反响
D.优势反响易于表现，而弱势反响
根据社会促进效应理论（）。
A.在别人面前，个体的绩效水平会和自己单独完成工作时不一样
B.当从事简单、常规性任务，在他人面前会表现更好
C.当从事复杂、需高度集中的任务，他人出现会产生消极影响
D.人力资源管理者应集体培训简单任务，单独培训复杂技能
E.人力资源管理者应集体培训复杂任务，单独培训简单技能
A.他人在场有利于促进亲社会行为
B.他人在场对利他行为有负面影响
C.他人在场，会激励助人者
D.他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
A.他人在场有利于促进亲社会行为
B.他人在场对利他行为有负面影响
C.他人在场，回鼓励助人者
D.他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
有他人在场会使活动效率提高的现象是 ()
A 群体促进效应
B 群体凝聚效应
C 群体协同效应
D 群体互动效应
