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第1题
儿童的动作的发展是按()的顺序发展的
A.从下到上、从大到小
B.从上到下、从大到小
C.从上到下、从小到大
D.从下到上、从小到大
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第2题
儿童肌肉是按()顺序发展。
A.从下到上、从大到小
B.从上到下、从大到小
C.从上到下、从小到大
D.从下到上、从小到大
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第3题
儿童肌肉发展德顺序是()
A.从下到上,从大到小
B.从肩到肘,从大腿到小腿
C.从上到下,从小到大
D.从上到下,从大到小
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第4题
儿童身体动作发展的顺序是:抬头、坐、翻身、站、爬、走()
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第5题
阅读展开接线图时,元件的动作顺序是()。
A.从上到下,从左到右
B.从上到下,从右到左
C.从下到上,从左到右
D.从下到上,从右到左
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第6题
OSI/RM模型从下到上的顺序为物理层、数据链路层、传输层、网络层、会话层、表示层、应用层()
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第7题
学前儿童体操主要是选择一些发展儿童小肌肉群的动作所组成的()
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第8题
运动发展主要指:行走动作、手的抓握能力和动作技能的发展,均以一定的顺序开展()
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第9题
个体思维由低到高依次发展的顺序是:具体形象思维——直观动作思维——抽象逻辑思维。()
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第10题
皮亚杰根据儿童认知发展的顺序把游戏分为机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏()
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第11题
亚里士多德认为合理的教育是按身体的养育、理性的教育、情感的训练的顺序,促进儿童和谐发展。()
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