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[判断题]

皮亚杰根据儿童认知发展的顺序把游戏分为机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏()

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第1题
皮亚杰依据儿童认知的特点,把游戏分为感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏和()

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.规则性游戏

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第2题
游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏是根据()来分类

A.依据游戏与认知发展的关系

B.依据儿童的行为表现

C.依据游戏的教育作用

D.依据儿童的社会性发展水平

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第3题
D1457 皮亚杰把儿童认知发展划分为四个阶段,它们依次是()

A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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第4题
皮亚杰把儿童游戏分为三种主要的类型

A.机能性游戏

B.练习性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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第5题
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,具有自我中心性的儿童年龄大致为()

A.10--12岁

B.8--10岁

C.0--2岁

D.2--7岁

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第6题
“感知”是皮亚杰理论中的关键概念,并据此将儿童认知发展分为四个主要阶段。()
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第7题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为形式运算阶段为()。

A.0-2岁

B.2-6岁

C.11、12-15岁

D.6、7-11、12岁

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第8题
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

A.科学认知

B.科学实验

C.数学认知

D.数学训练

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第9题
D1455 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
儿童游戏,按照儿童智力(认知)发展进行分类,可以分为()。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.合作游戏

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第11题
按照皮亚杰认知发生理论,儿童思维的逻辑结构始于()。

A.生活

B.游戏

C.动作

D.教学

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