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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孩子遇到问题,您一般选择如何帮助他()

A.有效陪伴,和他一起上课,了解课程内容,给予指导

B.无法一直陪伴,但会了解问题后,引导孩子自己完成

C.及时和老师联系反馈,帮助孩子向老师提问

D.让孩子反复看课程/教材/课前笔记,自己摸索

E.不太清楚

答案
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A、有效陪伴,和他一起上课,了解课程内容,给予指导

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第1题
孩子遇到困难,您会给予哪些帮助()

A.一般都能够陪伴学习,了解课内是如何搭建的,引导孩子

B.不能够陪伴孩子,但是能够了解如何解题,引导孩子

C.能够及时和老师联系,反馈给老师,帮助孩子向老师进行提问

D.让孩子反复看视频,自己摸索

E.不知道孩子是否遇到问题了

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第2题
是否有关注孩子现在的作品,并给予表扬鼓励或者意见指导()

A.有,每节课都会参与了解孩子的完成情况,并和他一起玩,会夸奖

B.有,偶尔会看孩子的作品,会夸奖

C.有,高阶课大概是1~2次看过,不夸奖

D.没有

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第3题
在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要帮助时给予适当的指导。

A.与孩子一起游戏

B.及时解决儿童的游戏冲突

C.了解儿童游戏的真实情况

D.做好游戏结束的准备工作

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第4题
家庭方面,您认为留守儿童的父母应该如何关爱自己的孩子()

A.放任爷爷奶奶或外公外婆管理,父母给予物质金钱的支持即可

B.工作再忙也与孩子约定时间电话、视频沟通,实时关注孩子的学习生活情况

C.如果条件允许,则选择回家乡就近务工或务农,陪伴孩子成长

D.工作之余抽空常回家看看孩子

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第5题
孩子在拼音学习中遇到总是拼读不正确的情况,您应该如何去做()

A.不要有焦虑情绪,理解孩子,和孩子一起翻开卓越语文课本,帮助孩子回忆知识点,鼓励孩子多读多拼

B.不会拼读就算了,让孩子留到开学后等统编语文开始学习后再去学

C.询问卓越语文老师,得到专业指导

D.按照自己的印象去教孩子,不确定的地方也没关系

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第6题
班主任当发现班里有学生行为异常时,应该如何去做()

A.对孩子多加关注,了解情绪变化的原因

B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变,及时报备学校加强关注

C.孤立情绪异常的学生,让他不要过多的与别的学生接触

D.把学生赶回家,和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读

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第7题
课程内容对您实际工作的指导和帮助程度()

A.启发帮助大

B.启发帮助一般

C.没有启发,因为

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第8题
您在亲子关系中存在如下情况吗()

A.对孩子有效陪伴和倾听不足

B.您是否要求孩子按照您的意愿做事

C.漠视孩子的努力,很少夸奖孩子

D.孩子不愿找您倾诉分享

E.孩子叛逆,不知如何有效应对

F.其他

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第9题
客户想了解健康险产品,这时你应该如何应对()

A.漠视

B.和他聊聊孩子

C.邀请推荐人主动拜访客户

D.为客户推荐适合他的健康险计划

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第10题
L4,L5的小宝宝用哪些课堂呈现帮助家长和孩子更好的沟通,讲道理克服太自我的状态,更好的锻炼联想能力,并能获得快乐的情绪()
A.上课的时候不理孩子,他想做什么就做什么B.这个时候孩子自主性很强,很调皮好动。在课堂里面老师会用金字塔教学法指导孩子,从发现探索,到练习掌握让孩子更好的吸收新的事物和知识,并和家长更好的沟通C.帮助孩子顺利度过第一敏感期,在课堂上面完全采用yes" environment教学模式给予孩子鼓励和帮助D.在避免孩子受到伤害又防止他影响别人的前提下,遵循孩子的探索习得的天性E.通过符号创造联想能力F.在音乐课当中,然孩子随着韵律摆动,并感受愉悦情绪;用艺术作品抒发自己的情感和情绪
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