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[单选题]

已知某次学业成就测试的平均分数是80,标准差为4,若是某考生得分为92,则该分数变换为标准分后是()。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第1题
在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。

小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。

A.语文、数学、英语

B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学

D.语文、英语、数学

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第2题
某次考试满分为150分,某批考生分数的平均分为72,标准差为16如果某考生的Z分数为1.5,则他的原始分数是()。

A.88

B.92

C.96

D.100

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第3题
()是将个体的智力测试成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。

A.心理年龄

B.比率智商

C.离差智商

D.智力年龄

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第4题
在英语六级考试中,分数的解释属于()解释

A.常模参照

B.效标参照

C.平均成绩参照

D.等级参照

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第5题
某学校高一年级男生人数占该年级学生人数的40%,在一次考试中,男、女生的平均分数分别为75和80,则
这次考试高一年级学生的平均分数为()。

A.76

B.77

C.77.5

D.78

E.79

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第6题
学生学业成就评价必须以课程标准为依据。()
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第7题
对某未知试样中Cl的质量分数进行测定,得到4次测定结果:47.64%,47.69%,47.52%,47.55%.计算在80%、95%和99%的置信水平时,平均结果的置信区间.计算结果说明什么问题?

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第8题
以下属于常用效标的是()

A.学业成就

B.等级评定

C.临床诊断

D.实际工作表现

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第9题
认知内驱力是指个体由自己的学业成就而获得的相应的地位和威望的需要。()
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第10题
简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?

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第11题
生产A产品有两道工序,第一道工序要240小时,第二道工序要160小时,已知第一道工序没有在产品,第二道工序有在产品200件,该工序内在产品平均完成进度是60%,则第二道工序在产品的约当产量是()件。

A.120

B.168

C.80

D.200

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