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[单选题]

在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。

A.语文、数学、英语

B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学

D.语文、英语、数学

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第1题
江苏实施高考综合改革后,关于高考成绩构成及计分方式,下列说法正确的是()。

A.高考总分值设置为750分,考生总分由统一高考的语文数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成

B.语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分,其中外语科目含听力考试30分

C.选择性考试科目每门均为100分,所有科目以等级分计入总分

D.选择性考试科目每门均为100分,其中物理、历史科目以原始分计入总分,其余科目以等级分计入总分

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第2题

在某小学四年级中,随机抽查30名学生的语文测验(X)和数学测验(Y)成绩,其结果如表所示。两个测验的满分均为100分,试求两个测验分数的积差相关系数。

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第3题

从2021年开始,江苏高考语文、数学、外语3门统考科目及学业水平选择性考试科目的试卷由谁命制?()

A.所有试卷均为全国统一命题

B.所有试卷均由我省自行组织命题

C.语文、数学、外语3门统考科目由我省自行组织命题,选择性考试科目采用全国统一命题试卷

D.语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷,选择性考试科目由我省自行组织命题

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第4题
如果需要在学生成绩表中进行排序,要求首先按照班级进行排序,同一班级内按照语文成绩高低排序,如果语文成绩相同则比较数学成绩,如果数学成绩相同则比较外语成绩。在实际操作中,排序的顺序应为()

A.外语—>数学—>语文—>班级

B.外语—>语文—>数学—>班级

C.班级—>语文—>数学—>外语

D.外语—>班级—>数学—>语文

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第5题
两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加。在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是:

A.很多学生参加了古文训练班

B.学生的父母应该教给学生一些古文知识

C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系

D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩

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第6题
:某学生数学、英语、语文成绩共有240分,满分为300分,数学成绩比英语成绩多l0分,语文成绩比数学成绩多10分,问此学生英语成绩是多少?()

A.70

B.80

C.75

D.60

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第7题
A班50人,B班48人,要比较两班某次考试后的成绩分布状况,应该用()图形表示。

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第8题
一位研究者做出小学3年级学生数学与语文成绩的相关系数为1.03,这个结果是对的。()
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第9题
:五年级甲班30人,乙班50人。考试结束后,甲班语文成绩平均为84分,乙班语文成绩平均为88分。那么这两个班的语文总平均分是()。

A.84.5

B.85

C.89

D.86.5

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第10题
某次公务员考试有100万人参加了考试,所有考生成绩的均值为μ,方差为σ2,现准备随机抽取200人作为样本进行初步的成绩分析,其均值为x,方差为s2,则以下公式表述正确的有()。

A.D(x)=s2

B.X=μ

C.D(x)=σ2

D.E(x)=μ

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第11题
参加统一高考的学生,是否可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试()
参加统一高考的学生,是否可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试()

A、可以

B、不可以

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