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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在()中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第1题
一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时,将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能:

A.呈现过程,解释原理

B.创设情境,建立共同经验

C.提示示范,便于模仿

D.展示事实,获得直观经验

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第2题
为了帮助小班幼儿建立洗手、睡觉等常规,以下()方式是不适宜的

A.教师示范

B.操作步骤示意图

C.配上儿歌

D.课堂讲授

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第3题
在幼儿园的谈话活动中教师起着()的作用。

A.直接讲授

B.提供示范

C.转换话题

D.间接引导

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第4题
在集体艺术教学活动中,教师运用示范法的原则是仅限于教师为幼儿提供正确示范。()
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第5题
在S2阶段的第二期,教师可以通过提供展示中所需逻辑关键词及例句,辅助学生运用展现逻辑的关键词进行展示()
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第6题
在授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括()

A.提高学生的参与性

B.提高学生的听课效率

C.提高学生的自主性

D.教师与学生的沟通较多

E.教学学时相对较少

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第7题
讲授法是教师通过语言向学生系统讲授教学内容的方法,主要包括_____、_____、_____讲读和讲演等几种具体方式

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第8题
下列教育观点不正确的是()

A.评价是为了发现问题和解决问题

B.课程评价中教师既是评价者又是被评价者

C.在评价过程中要尊重幼儿的主体地位

D.幼儿的接受学习是指幼儿主要通过教师的言语讲授获得知识的学习方式,是被动的让幼儿学习,应予以取缔

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第9题
教师在课堂上通过各种提示活动(如讲解、示范等)教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式,指的是()

A.提示型教学方法

B.自主型教学方法

C.共同解决问题型教学方法

D.有意义教学方法

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第10题
开展生命科学教育活动中,您认为最有效的方式是()

A.直接讲授

B.儿歌教学

C.操作体验

D.视频/图片展示

E.创设探究环境

F.其他

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