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[判断题]

学校是实现教育目标的主要机构，其终极目标是为国家和社会培养全面发展的人，满足受教育者的需要。（）

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第1题

()是实现学校健康教育目标的基本途径。

（)是实现学校健康教育目标的基本途径。

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第2题

简述实现学校健康教育具体效果目标的要求。

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第3题

学校管理目标是为教育目标服务的。因此，学校管理目标的制定要以教育目标为主要—依据而教育目标的达成则以管理目标的实现为前提保证。()

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第4题

咨询是终极目标与具体目标的关系为（）

A．从终极目标着眼，从具体目标着手

B．以具体目标为指导，实现终极目标

C．从具体目标着眼，从终极目标着手

D．有具体目标出发，确定终极目标

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第5题

咨询的终极目标与具体具标的关系是（)。

A.从终极目标着眼，从具体目标着手

B.以具体目标为指导，实现终极目标

C.从具体目标着限，从终极目标着手

D.由其体目标出发，确定终极目标

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第6题

健康教育项目实现其目标的关键是（)。

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

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第7题

在学校的师生关系中，最基本的关系是（）

A.以年青一代成长为目标的社会关系

B.以直接促进学生发展为目标的教育关系

C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系8

D.以传承文化为目标的授受关系

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第8题

教育政策执行是实现教育政策目标的决定性环节。（)

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第9题

中学历史教育中，情感目标的实现要贯彻“随风潜入夜，润物细无声”的教育原则，忌简单说教和武断灌输。（)

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第10题

幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等，是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。（)

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第11题

高校人才培养方案的内涵（)。

A.是实现人才培养目标的首要环节

B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件

C.是学校组织教学和人才培养的基本依据

D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据

E.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约

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