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[单选题]

健康教育项目实现其目标的关键是()。

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

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第1题
()是实现学校健康教育目标的基本途径。
()是实现学校健康教育目标的基本途径。

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第2题
为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,上述工作中,小金的主要角色是()。

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

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第3题
合同收尾是对项目合同约定的产品或服务进行审核,以验证所有工作是否被正确地实现合同预期目标的完成,一旦合同双方依据合同的规定履行其全部义务后()。

A.抓紧整理文档

B.服务就全部结束

C.一定要有服务

D.合同便可以终止

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第4题
下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是()

A.培养安全和自我保护意识

B.形成健康的生活方式

C.养成良好的生活、卫生习惯

D.懂得生活的基本知识

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第5题
中学历史教育中,情感目标的实现要贯彻“随风潜入夜,润物细无声”的教育原则,忌简单说教和武断灌输。()
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第6题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第7题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第8题
衡量项目目标的SMART标准中A代表的是可实现性。()
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第9题
施工项目质量目标的实现,是其他各项目标实现的()。

A.指导

B.方向

C.基础

D.原则

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第10题
下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.对食物的营养有初步的认识

B.比较自觉地控制自己的情绪和行为

C.体验创造性地进行体育活动的乐趣

D.初步学会简单评价与同伴的行为

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第11题
进度控制的最终目标是确保项目进度目标的实现,建设项目进度控制总目标是建设工期。()
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