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第1题
下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的俗名、物质类别、性质和用途，其中有错误的是（）
A.都能与稀盐酸反应生成无色气体
B.用碳酸氢钠焙制糕点
C.碳酸钠俗称纯碱，属于碱
D.用碳酸氢钠治疗胃酸过多
第2题
下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是______。
A.沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用
B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用
C.沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生
D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色
第5题
下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）
A.冰，干冰，H2O
B.铁锈，氢氧化铁，Fe（OH）3
C.生石灰，熟石灰，消石灰，Ca（OH）2
D.苛性钠，火碱，烧碱，NaOH
第7题
随着科技的发展，人们已经可以利用基因技术通过生物工程创造出新的物种。以下选项中对这种现象的理解错误的是（）。
A.新物种产生于人的意识
B.人们可以创造物质
C.意识具有能动地改造世界的能力和作用
D.有时候意识第一性、物质第二性
第8题
芋艿（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍，下列厨房中的物质止效果最好的是（）
A.食醋
B.料酒
C.纯碱
D.食盐水
第9题
下面有关对信息的理解，哪句是错误的（）。
A.在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度
B.信息无时不在、无处不在，信息是我们行动决策的重要依据
C.电视机、电话机、声波、光波是信息
D.人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量进行有效地获取、分配和利用
第10题
下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是______。
A.天才的艺术家善于描写生活中的对称，并且通过生动的艺术形象表现出来
B.在精神和物质领域，都有着彼此相同那个的对称现象
C.埃斯库罗斯和尤维纳尔的第一行诗，集中体现了诗人自身在精神与物质领域的“双重反光”
D.莎士比亚作品具有普遍的对称，这是由自然和社会生活本身所固有的对称性所决定的
第11题
对于“教育技术”一词的理解，下列说法中比较正确的是。()
A.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等
B.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄像机等硬件设备
C.发展机器与设备的性能和功能，使之在应用于教学时更方便
D.只能提高教师的教学水平，对学生没有太大的帮助
