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[单选题]

下列关于美国著名课程理论家泰勒的说法,错误的是()

A.被誉为现代课程评价之父

B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》

C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面

D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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D、倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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第1题
下列不是美国著名设计师和设计理论家维克多•佩帕尼克提出的主张的是()。

A.抵制设计很快过时的产品

B.设计消费者需要的而不是想要的产品

C.用自己的技术为社会创造真正有用的产品

D.设计符合当下审美流行趋势的产品

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第2题
‏柯达伊是哪个国家著名的作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家?()

A.匈牙利

B.法国

C.德国

D.美国

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第3题
翻译是把一种语言的信息用另一种语言表达出来的过程。美国著名翻译理论家奈达将翻译过程分为()四个阶段。①理解②分析③转换④归类⑤重组⑥检验

A.②③⑤⑥

B.①②④⑤

C.①④⑤⑥

D.①③④⑤

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第4题
美国著名心理学家()于1973年提出著名的素质冰山模型。

A.麦克利兰

B.奥尔波特

C.泰勒

D.雷蒙德•卡特尔

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第5题
美国学者()主编的《国际课程百科全书》中列举了14种影响课程的因素。

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克

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第6题
下列关于人力资本投资理论说法不正确的是()。

A.开创者是美国著名经济学家西奥多·舒尔茨

B.提出了资本、土地、劳动、企业家以及知识共同创造价值

C.人力资本重点强调了人所具有的智力、受过的教育与培训以及所掌握的工作经验等的重要性

D.人力资本包括在教育、培训以及劳动力迁移等此类活动中积累的所有投资

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第7题
关于“微格教学”,下列说法有误的是()。

A.微格教学又称微型教学,即缩小了的教学

B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为

C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起,称为Stanford模式

D.微格教学是一门独立的,特别是师范院校训练教师的专门课程

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第8题
下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。

A.影像是现实的反映

B.影像掩盖和篡改现实

C.影像掩盖真实的不在场

D.影像以符号的形式包围着现实

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第9题
螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家()

A.埃利奥特

B.斯太克

C.布鲁纳

D.巴罗

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第10题
关于“摄影机如自来水”这句话,下列说法不正确的是()。

A.它是电影理论史上非常有名的一句话。

B.由法国电影理论家阿斯特吕克提出。

C.这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。

D.意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。

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