请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。1.写出年龄班和幼儿总数。2.画出活动区设计平面简图。3.写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料。

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更多“请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。1.写出年龄班…”相关的问题

第1题

有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄清的季节、

思念的季节。请以“秋天来了”为题，写一篇200字的短文。(20分)

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第2题

有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄凉的季节，

思念的季节，请以“秋天来了”为题，写一篇200字的短文

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第3题

实习生在某幼儿园见习时，观察到一个班的环境是这样的：教室里布置有5个活动区，分别是：语言区、智力操作区、结构游戏区、阅读区、角色游戏区（主题有饭店、美容美发店等）。各个区域里投放着相关玩具、材料，很多都是用废旧物品制作的，而且以半成品材料居多。在阅读区墙面上贴着幼儿设计的保持安静的标志。智力操作区投放了很多数学操作材料，有练习加减法的材料、七巧板等等。教室后面的主题墙饰是有关端午节的，贴着赛龙舟的照片，边上挂着各种香袋，粘着艾叶，还挂着串申棕子。班主任赵老师介绍说：“端午节快到了，这一阶段的主题活动是围绕端午节展开的，孩子们很感兴趣，这些东西都是孩子带来的，随着活动的深入，墙饰会越来越丰富”。1.上述材料描述的班级环境创设是哪个年龄班的？2.赵老师贯彻了幼儿园环境创设的哪些原则？

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第4题

()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境，以保障儿童交往活动的顺利进行。

（)近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境，以保障儿童交往活动的顺利进行。

A、美国和德国

B、意大利和瑞典

C、韩国和日本

D、英国和瑞士

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第5题

请根据所提供的教材和材料和相关情况，按要求完成教学设计。教学材料：某版本小学语文教科书中编入《

请根据所提供的教材和材料和相关情况，按要求完成教学设计。